Написать письмоГлавная страница

 

Проекты, идеи
Прямая речь

liveinternet.ru: показано число посетителей за сегодня

Молодильные яблоки для его величества

Вузовские вести. –2006. –№6. –16-31 марта.

На престоле – образование

На престоле нынче вновь торжествует Его Величество Образование. А как же иначе-то! Теперь оно рассматривается как основное средство науки, экономики, развития производства, снижения социальной напряженности. Образование – лицо разума. Без него невозможен вообще никакой прогресс. Знание – сердцевина высшего образования. Качество знаний – главный вопрос любой вузовской стратегии.

Как осуществляется эта стратегия на примере Сыктывкарского лесного института рассказал его ректор – доктор экономических наук, профессор, академик Н. М. Большаков.

Инженер с добавленной стоимостью

Наш вуз стремится к тому, чтобы дать студентам максимальную «добавленную стоимость». В том числе: современные знания, обучать высоким технологиям; готовить к труду, к жизни; учить умению безболезненно адаптироваться в новых социально-экономических ситуациях; воспитывать стремление к постоянному омоложению и пополнению знаний.

Наша цель: подготовка в институте комплексных специалистов, находящих устойчивый спрос на рынке труда.

Нынешние студенты наибольший интерес проявляют к основам рыночной экономики, компьютеризации управленческого процесса и делопроизводства; к бухгалтерскому учету, арендным отношениям, основам финансирования отрасли; трудовому, хозяйственному и гражданскому законодательству. То есть, к тем дисциплинам, знание которых позволяет им более уверенно трудиться в условиях устойчивого управления лесами.

Не обойдены стороной остро актуальные современные направления: углубленная компьютерная подготовка, изучение иностранных языков, получение каждым студентом водительских прав.

Словом, СЛИ переходит от экономики низких затрат на подготовку студентов к образованию высокой добавленной стоимости.

И то правда. Не может же, в самом деле, постоянно развивающаяся высшая школа допустить, чтобы ее воспитанники уподобились, извините, дорожным столбам, которые хоть и указывают дорогу, но сами по ней ходить, увы, не могут...

Два-три диплома в одни руки

Обеспечить гибкость, способность выпускников перестраивать свою деятельность, открыть свое дело, создать свое собственное предприятие и наладить его прибыльную работу – вот в чем, как представляется, назначение современного вуза. Имея такие, образно говоря, «молодильные яблоки», можно уже менять учебные планы, омолаживать и осовременивать знания, строить по-новому процесс обучения.

Молодильных средств для омоложения и обновления подготовки комплексных специалистов, путей и возможностей повышения ее качества у СЛИ достаточно.

Постоянно вводим новые специальности и специализации. Последние из них: «ГИС-технологии в лесном хозяйстве», «Рекультивация нарушенных лесных земель» и другие. Ведем работу по подготовке комплексных специалистов по межотраслевым специальностям: инженер-механик-агроном, зоотехник-ветеринар (биотехнолог), агромеханик (биофизик), инженер-технолог лесозаготовок и лесовод, экономист-эколог, инженер-психолог и др. Именно они будут востребованы в ближайшие годы, что для нас главное.

Для выпускников, например, сельскохозяйственного факультета разработана специальная программа, включающая более глубокое изучение маркетинга, менеджмента, финансов. По окончании факультета молодые специалисты получают два диплома: кроме основного, еще и диплом фермера или руководителя малого предприятия, а также рабочую специальность.

Аналогично обстоят дела и на других факультетах, студенты которых за годы учебы могут получить два-три диплома или сертификата.

Такая организация обучения ведению малого и среднего бизнеса с применением базовой специальности значительно повышает профессиональную мобильность и востребованность молодых специалистов на рынке труда.

В лес дрова не возят

А зачем? Лес и сам себя, и других щедро обеспечивает. Так и Лесной институт. Учитывая спрос республики на современные кадры, он сам их готовит.

Так, административная реформа потребовала дополнительного количества образованных менеджеров. Лесной институт, сориентировавшись, развивает комбинированное образование – техническое плюс управленческое либо экономическое.

Учитывая особенности современного рынка, вуз дает студентам возможность одновременно (параллельно) с дипломом по одному из сегодняшних направлений получать второе высшее образование: экономиста-менеджера.

При этом меняются формы обучения, усиливаются дисциплины, связанные с рыночными отношениями, такие, как банковское дело; теория и практика биржевой деятельности, маркетинга; психологические основы управления коллективами; методы разрешения конфликтных ситуаций; основы социологии, экологии, логистики.

Потребуется отказ от традиционной, предметно ориентированной модели обучения в пользу инновационного обучения на основе специальных упражнений, практических занятий с применением компьютерных технологий и анализом рыночной информации.

Властям не все равно

Это действительно так. Ведь рост экономики Республики Коми резко повысил спрос на квалифицированный персонал. Причем самой высокой остается потребность в инженерно-технических специалистах. Подготовка инженерных кадров для лесного комплекса должна сосредоточиться на создании учебно-научно-производственных комплексов обучения.

И создаются они на базе Лесного института. По решению руководства Республики Коми идет формирование, совместно с институтами химии, биологии Коми, научного центра УрО РАН, учебно-научно-производственного предприятия «Технопарк при Сыктывкарском лесном институте». Это будет научная, педагогическая, экспериментальная и материальная база для решения проблем развития образования (демография, трудоустройство), человеческого потенциала и производительных сил Республики Коми.

Глава Республики Коми В.А. Торлопов – нередкий гость СЛИ. Интересуется лично, чем и как дышит вуз, проблемами, и тем, какая помощь нужна.

На сей раз он посетил институт, чтобы принять участие в работе ученого совета, поблагодарить ученых за труд, поставить перед коллективом новые актуальные задачи; вручить высшую награду республики – знак «Заслуженного работника Республики Коми» заведующему кафедрой «Автомобили и автомобильное хозяйство», кандидату технических наук, доценту В.И. Чудову.

Заметим от себя, что руководитель Республики Коми не забывает и земляков, отдавших ей десятилетия жизни и ныне живущих за ее пределами, в том числе и в Москве. Он направил им письмо, в котором сердечно поблагодарил их за труд во имя и во славу родного северного края, за вклад в развитие экономики республики, за неразрывную связь с ней; пожелал успехов по укреплению этих уз.

В том числе получили такое письмо и земляки, подготовившие предыдущие и сегодняшние материалы о республике для московской газеты «Вузовские вести» и других центральных изданий.

Материалы подготовили
Анастасия Забровская и
Анатолий Забровский

Предыдущее интервью | Список статей

 Новости |  О себе |  Публикации |  Работа |  Научные интересы |  Партнеры, коллеги, друзья |  Фотоальбом |  Контактная информация |  In English


Copyright © СЛИ, отдел информатизации учебного процесса, 2004-2015