Высшее образование повышение квалификации в Сыктывкаре

Главная Поиск Контакты Версия сайта для людей с ограниченными возможностями
рус | eng
 

Лесной институт лесное образование вуз

 
 Об институте
 Сведения об образовательной организации
 Образовательная деятельность
 Политика в области качества
 Школьнику
 Абитуриенту
 Студенту
 Преподавателю
 Выпускнику
 Дополнительное образование
 Кадровое агентство
 Корпоративные подарки
 Видео и фото
 Гостевая книга
 Форум СЛИ
 Полезные ссылки
 Карта сайта

Времена, когда даже на крупных предприятиях упразднялась изобретательская и рационализаторская работа, быстро показали ошибочность недальновидно принятых решений. Поэтому, когда в 2001 году в Сыктывкарском лесном институте было создано Общество изобретателей и рационализаторов, никто не сомневался в его правильности и своевременности. 29 июня 2001 года – во Всероссийский день изобретателя и рационализатора – состоялось первое собрание изобретателей СЛИ.

Не сразу все устроилось

Вдохновителем создания общества в вузе считают музу научно-технического прогресса Республики Коми Цилю Израилевну Зильберг. Статус же неофициального отца-основателя Общества изобретателей и рационализаторов СЛИ по праву принадлежит профессору Михаилу Николаевичу Шостаку, который собственным примером всегда доказывал, что только своим энтузиазмом и энергией преподаватель вуза сможет подтолкнуть студентов к рационализаторской и изобретательской деятельности. Неслучайно рядом с ним сегодня собрались молодые гении инженерных решений, результатом творческой и технической мысли которых явились такие громкие проекты, как дирижабль-харвестер, способный решить проблему бездорожья на лесных делянках, или технология конструкции бруса из клееной древесины для строительства домов в наших северных условиях и т.п.

Как в любом новом начинании, тогда, в 2001-м, не сразу все складывалось легко и просто. Хотя уже первый год работы общества принес пусть небольшие, но все же результаты: сотрудниками института было подано на рассмотрение 2 рационализаторских предложения. Конечно, это немного, если сравнить с 2006 годом, когда Обществом изобретателей и рационализаторов СЛИ было принято и внедрено уже 26 рацпредложений. Но, как говорится, начало было положено.

И следующий 2003-й год дал первые значимые результаты. Это были первые три патента на изобретения преподавателей института (а оформить патент, поверьте, дело нелегкое). Это были патенты на ограничитель перемещений транспортного средства (Б.П.Евдокимов, Е.Ю.Сундуков, В.Ф.Свойкин), на способ отбелки сульфатной целлюлозы (Э.И.Федорова, А.В.Захарова, Л.Л.Смолева) и на способ подготовки изделий из чугуна к пайке (И.В.Боровушкин), при этом последний патент стал лауреатом конкурса «Инновация–2003» среди вузов и промышленных предприятий.

В этом же году впервые в практике работы Общества изобретателей и рационализаторов начали участвовать и студенты, благодаря творческой мысли которых в вузе были внедрены рационализаторские предложения на модернизацию радиомикрофона с малым радиусом действия; разработана система перевода старых кинофильмов на видеокассеты и компакт-диски; система простейшего мерного устройства и усовершенствованная установка успокоителя тока. Примечательно, что созданная в октябре 2005 года комиссия, которой предстояло проверить жизнеспособность и эффективность внедренных студентами рацпредложений, убедилась, что большинство из них используется, до сих пор многие актуальны и востребованы в учебных аудиториях и лабораториях института.

Новый уровень инновационной деятельности

Вообще в вузе считают, что в 2003 году инновационная деятельность в СЛИ перешла на новый уровень, поскольку впервые в центре внимания оказалось внедрение новых информационных технологий в учебную и производственную деятельность. Так, чтобы эффективно ввести элементы НИРС в самостоятельную и учебную работу студентов и привлечь их к изобретательской и рационализаторской работе, для третьекурсников девяти специальностей были проведены занятия по дисциплине «Патентно-лицензионная работа». Впервые в практике работы института были разработаны, апробированы и внедрены в учебный процесс электронные учебники и электронные лабораторные работы, написанные преподавателями института Э.И.Федоровой, П.А.Цильк, М.Ю.Деминой, А.В.Ванеевым, В.А.Столыпко. С целью создания системы АСУ-вуз заведующим лабораторией отдела АСУ Р.М. Дутка была создана программная разработка «Диплом ВУЗ 1.0», регистрация которой положила начало новому направлению работы Общества изобретателей и рационализаторов СЛИ.

Поэтому те победы, которые принес 2004-й, были вполне ожидаемыми и хорошо спрогнозированными. Именно в этот год были созданы и зарегистрированы в отраслевом фонде алгоритмов и программ, а также стали использоваться в рамках учебного процесса разработанные преподавателями и инженерно-техническими работниками вуза электронные учебники «Промышленная электроника» (авторы К.Ф.Майер, Г.Р.Пригодин, А.С.Сабитов), «Логистика лесозаготовительного производства» (авторы Б.П.Евдокимов, Н.М.Тетерин, Г.Р.Пригодин, А.С.Сабитов), «Расчет энергии активации» (Л.Л.Смолева, А.А.Бакулин). Для улучшения работы библиотеки института были созданы программные разработки «Автоматизированная система «Регистр 03» (Р.М.Дутка) и «Программный продукт «Визуализатор XML документов «e-Books» (Г.Р.Пригодин).

А вот 2004 год стал особенно урожайным годом для рационализаторских предложений – на их рассмотрение в общество было подано 10 заявок. Столько же заявок подали и на предполагаемые изобретения.

В 2005 году студентами и сотрудниками различных кафедр института было разработано и внедрено 5 рацпредложений. Кроме этого, было получено 3 патента на изобретения, касающиеся способов отбелки сульфатной целлюлозы (Э.И.Федорова, А.В.Кузиванова, Л.А.Никулина, Л.Л.Смолева) и обработки волокнистого полуфабриката (Л.Л.Смолева, Э.И.Федорова, О.В.Мукусева).

В 2006 году профессором И.В. Боровушкиным были защищены и получены 2 патента, профессором М.Н.Шостаком и профессором Э.И.Федоровой оформлены заявки на получение патентов на свои новые изобретения.

Диплом и удостоверение рационализатора

Нельзя не остановиться и на том, что, начиная с 2002 года, изобретатели и рационализаторы Сыктывкарского лесного института становятся активными участниками конкурса «Инновация», который ежегодно проводится Торгово-промышленной палатой РК. Неоднократно СЛИ в этом конкурсе опережал в честном соперничестве учебные заведения и промышленные предприятия республики и становился лауреатом и победителем в различных номинациях. В 2002 году в номинации «Лидер промышленных технологий» лучшими изобретениями были признаны «Эджер-приставка» (автор М.Н.Шостак) и «Способ отбелки сульфатной целлюлозы» (авторы Э.И.Федорова, Л.Л.Смолева, А.В.Захарова). А в 2004 году в 4-х представленных номинациях Сыктывкарский лесной институт в 3-х стал победителем: «Лидер компьютерных технологий» (за программную разработку «Программный продукт «Визуализатор ХML-документов» (автор Г.Р.Пригодин, ведущий инженер отдела АСУ), «Компьютерный гений» (за программную разработку «Программная система решения задач лесопильного производства WoodOptimizer 2.2.») и «Лидер промышленных технологий» (за патент И.В.Боровушкина «Способ определения качества паяных трубок при изготовлении радиаторов и теплообменников»). В 2006 году впервые в истории института был получен главный приз конкурса – статуэтка «Золотой Меркурий» – и «золотой» диплом в номинации «Лидер компьютерных технологий» за электронный учебник «Промышленная электроника» (авторы К.Ф.Майер и Г.Р. Пригодин).

Говоря об активной рационализаторской и изобретательской деятельности в Сыктывкарском лесном институте, с гордостью можно констатировать и то, что в настоящее время СЛИ – это единственное в Республике Коми высшее учебное заведение, выпускающее студентов с удостоверением рационализатора. Так что благодаря творчески мыслящим студентам Лесного института, чьи идеи не только поддерживают, но и помогают воплощать в жизнь их преподаватели-наставники, имеющие патенты на изобретения, в развитие российской науки и техники был внесен немалый вклад. По словам председателя Общества изобретателей и рационализаторов СЛИ Валентина Тимофеевича Чупрова, к началу 2005 года число молодых рационализаторов приблизилось к восемнадцати, ими были внедрены 14 рацпредложений, которые позволили на практике модернизировать и усовершенствовать устройства и установки многих учебных лабораторий СЛИ, улучшили условия работы некоторых структурных подразделений института. В 2005-2006 учебном году в обществе состояло уже 19 студентов-рационализаторов. В 2006-2007 их количество не уменьшилось. А на днях 9 выпускников Сыктывкарского лесного института вместе с дипломом о высшем образовании получили не менее ценное удостоверение рационализатора.

Настрой на успех

По мнению директора СЛИ, профессора Н. М. Большакова, «в настоящее время в институте особое внимание уделяется развитию инновационной системы». «И возможности для инновационной деятельности у Лесного института велики, – говорит Николай Михайлович. – Можем многое. Важно только сосредоточиться на тех направлениях, которые могут дать серьезные научные и практические результаты. Необходимо решать и проблемы повышения эффективности исследований, способствовать росту уровня инновационной активности преподавателей, сотрудников и студентов. Через инновации, введенные в деятельность нашего вуза, мы сможем эффективнее и результативнее содействовать удовлетворению общественной потребности в образовании».

Как видим, творчески мыслящих людей, способных как озвучить идею, так и довести ее до логически реального завершения, в СЛИ немало. Умение не только выдвинуть рационализаторское предложение, но и практически воплотить его, как известно, – удел людей талантливых, целеустремленных, терпеливых и достаточно амбициозных. Главное, чтобы не было сомнений – только настрой на успех! А уж предложения создавать, улучшать и модернизировать в СЛИ без внимания не останутся.

В Сыктывкарском лесном институте умеют по достоинству оценить и оригинальность мышления, и стремление к инновациям, и такие качества, как трудолюбие и упорство. И результаты успешного сотворчества студентов и преподавателей Лесного института, «зараженных» общей идеей новаторства – идеей совершенствования несовершенного и неэффективного, – тому пример.

Светлана Дубинина, пресс-служба СЛИ.
05.07.07

Расписание
Транспортно-технологический
Лесного и сельского хозяйства
Экономики и управления


Версия сайта для людей с ограниченными возможностями




Заходи
Ученый совет
Электронный каталог библиотеки СЛИ
ЭБС «Университетская библиотека online»
ЭБС «Издательство «Лань»
Л.А. Гурьева
В.В. Жиделева
Н.М. Большаков
Центр дополнительного образования
Бюро переводов
Социальный отчет
Лесной образовательный кластер
Биоэнергетика в Республике Коми
60 лет лесному образованию в РК
Международный совет по сотрудничеству
Центр дистанционного образования
Дипломное проектирование
Студенческая газета «МыСЛИ»





  
Уважаемые пользователи, если Вы хотите внести уточнения к материалам сайта, выделите нужный участок текста и нажмите комбинацию клавиш Ctrl+Enter
© CЛИ, отдел информационного обеспечения, 2003-2017