Высшее образование повышение квалификации в Сыктывкаре

Главная Поиск Контакты Версия сайта для людей с ограниченными возможностями Версия сайта для людей с ограниченными возможностями
рус | eng
 

Лесной институт лесное образование вуз

 
 Об институте
 Сведения об образовательной организации
 Образовательная деятельность
 Политика в области качества
 Школьнику
 Абитуриенту
 Студенту
 Преподавателю
 Выпускнику
 Дополнительное образование
 Кадровое агентство
 Корпоративные подарки
 Видео и фото
 Гостевая книга
 Форум СЛИ
 Полезные ссылки
 Карта сайта

В начале декабря прошлого года в результате встречи профессора Н.М.Большакова, директора СЛИ и господина Тапио Вармола, директора Политехнического института г.Сеньяоки в Финляндии было подписано соглашение о взаимовыгодном сотрудничестве, в рамках которого планируется проведение студенческих обменов, организация совместных исследовательских проектов, обмен информацией и публикациями.

Трое студентов Технологического факультета уже прошли обучение в Финляндии по этой программе с 1 ноября 2004г. по 28 февраля 2005г. Целью данной поездки стало изучение лесного хозяйства, лесных технологий, маркетинга и связанных с данной отраслью дисциплин. На будущий год планируется отправить еще одну группу студентов от Сыктывкарского лесного института.

Совсем недавно ребята вернулись домой полные впечатлений от поездки в Финляндию и поделились ими с нами:

«В начале ноября мы 3 студента Сыктывкарского лесного института Технологического факультета на 4 месяца поехали на учебу в Финляндию, город Ахтари в Лесную школу Туомарнием и «Политехника» города Сеинайоки: Попов Денис (5 курс ИС) и Герасина Раиса (5 курс ООС) с целью сбора материала и подготовки дипломных проектов, и Полещикова Маргарита (4 курс ИС) – выполнения курсовой работы.

«Политехник» состоит из нескольких специализированных школ, расположенных разных городах Финляндии, главный офис расположен в г.Сеинайоки. С финской стороны международной студенческой организацией CIMO нам была предоставлена стипендия на проживание в размере ?510 на человека в месяц.

Студенческий городок, в котором мы жили и учились, расположен в живописном месте на берегу озера в 5-ти км от ближайшего населенного пункта – г.Ахтари. В 30 минутах езды от кампуса в городе Кескинен расположен один из самых больших и знаменитых в Финляндии торговых центров. Условия проживания отличные: по приезду нам предоставили двухкомнатную квартиру с кухней, ванной и туалетом, полностью меблированную, c телевизором, кухонным инвентарем и холодильником. В соседнем здании расположены прачечная и сушильная комнаты, а также комната отдыха с телевизором и периодическими изданиями. Также в кампусе имеются спортивный и тренажерный зал, теннисный стол, сауна и освещенные лыжные маршруты. Школа предоставила всю необходимую экипировку для катания на лыжах и коньках.

По желанию предоставлялось 3-х разовое питание в студенческой столовой, но мы питались самостоятельно. 1-2 раза в неделю ездили с нашим куратором за продуктами в г. Ахтари и готовили сами. В результате получалось намного дешевле, тем более что были все необходимые для этого условия.

Для учебной работы нам был предоставлен личный кабинет с 2-мя компьютерами, подключенными к локальной сети и Интернету, и сканером, а также канцелярскими принадлежностями. Кроме того, во внеурочное время в нашем распоряжении были 2 компьютерных класса. Для доступа к компьютерам, локальной сети и Интернету нам выдали персональный логин и пароль студента. Это было необходимо для соблюдения правил установленных системным администратором. В каждой квартире имелся кабель для выхода в Интернет. Для доступа в учебные корпуса в нерабочее время нам выдали электронные карты, так, чтобы мы могли заниматься в течении всего дня и в выходные. Доступ к ксероксу и принтеру был платным. Кроме того, в нашем распоряжении был конференц-зал, оборудованный всем необходимым оборудованием для проведения видеоконференций.

Для того, чтобы пользоваться студенческой библиотекой нам выдали электронную карточку абонемента, который хранит всю историю использованной студентом литературы и имеющейся на руках. Кроме того, абонемент предоставляет доступ к объединенной базе данных литературы через Интернет, где можно было продлить срок пользования имеющейся на руках литературы, произвести поиск необходимой литературы по категориям и ключевым словам, а также сделать запрос на приобретение литературы, не имеющейся на данный момент в наличии в абонементе.

Заказ необходимой литературы в других учебных заведениях и библиотеках, входящих в объединенных фонд «Политехника», стоило ?2.00 за каждое издание, а из других библиотек – ?5.00. Если определенное издание представляло интерес для учебного заведения, то библиотека приобретала его за свой счет. Литература доступна на финском, шведском, русском и английском языках.

Процесс обучения очень отличается от того, к чему мы привыкли. Обучение строилось в форме регулярных консультаций, на которых преподаватель давал задания, инструкции по выполнению заданий и источники литературы, где можно найти необходимую информацию. Необходимо хорошее умение пользования поисковой системой школьной библиотеки, информацией доступной в Интернете и сетевыми библиотеками, доступ к которым обеспечивается и оплачивается «Политехником».

Для нас периодически устраивались различные экскурсии и визиты на предприятия и в исследовательские центры. Во владении школы находится участок леса и несколько лесных машин, на которых студенты могут проходить практику. 1-2 раза в неделю проходили уроки финского языка и культуры, на которых мы изучали основы языка и национальные традиции.

Кроме нас в лесной школе учились 2 студента из Франции. Всего же в «Политехнике» на тот момент учились и проходили практику около 50 студентов со всего мира.

Сначала мы были немного разочарованы, т.к. думали, что мы попадем в огромный город, большой университет, каждый день лекции, а вечером интересное времяпрепровождение. Все оказалось совсем по-другому, но это, наверное, к лучшему. Во-первых, в кампусе мы были несколько отрезаны от цивилизации, да и огромных городов-мегаполисов как таковых в Финляндии нет. Во-вторых, не было так называемой «принудиловки», директивных указаний, само собой подразумевалось, что необходимы личная инициатива и заинтересованность, творческая активность, то есть каждый студент сам за себя несет ответственность. Поэтому мы могли планомерно заниматься сбором материала для наших работ под руководством наших кураторов – Мирьи Яаскелайнен и Ристо Лауханена. А то, что мы были несколько отрезаны от цивилизации и жили «в лесу», исключало соблазн куда-нибудь сорваться, т.е. мы были сконцентрированы на том для чего мы, собственно говоря, и приехали – на учебном процессе.

Тем не менее, наш досуг нельзя назвать неинтересным. Благодаря студенческому союзу школы и дружелюбным финским студентам нам некогда было скучать. Каждую среду и выходные организовывались вечеринки для иностранных студентов, обеды, сауны, дискотеки, вылазки в супермаркеты, катание на лыжах и коньках, бассейны и аквапарки. Согласитесь, что каждый день знакомиться с новыми студентами из разных стран со всего мира, узнавать что-то новое о них и их культуре – это здорово. Предоставленной нам стипендии было достаточно не только на проживание, но и на постоянный досуг и даже на небольшое рождественское путешествие по Скандинавии: Стокгольм (Швеция), Турку, Хельсинки и Тампере (Финляндия).

Но надо понимать, что какими бы умными и талантливыми студентами вы ни были и как бы ни хотели поехать на учебу зарубеж – это тяжело себе представить без знания английского языка и умения свободно общаться. В этом случае, наверное, имеет смысл перед такого рода учебной поездкой, сначала получить практические навыки общения на английском языке с погружением в языковую среду в таких программах как Work&Travel. Свободное владение языком является определяющим фактором при отборе студентов для участия в обменных программах.

В результате поездки мы собрали весь необходимый материал для наших работ. Теперь нам предстоит завершить наши проекты и предоставить их на русском и английском языках для Сыктывкарского лесного института и финской стороны соответственно. В ходе обучения в Финляндии у нас завязались ряд деловых и личных контактов, которые мы будем непременно поддерживать в будущем.

Для себя мы открыли очень много новых и интересных возможностей и перспектив. Есть реальная возможность продолжить учебу в магистратуре одного из университетов Финляндии. Главной задачей является найти необходимое финансирование на проживание в Финляндии, т.к. само обучение является бесплатным.

На будущий год планируется отправить еще одну группу студентов от Сыктывкарского лесного института в Финляндию, и возможно принять в институте группу финских студентов. В апреле этого года в Сыктывкар приедут один из наших кураторов Мирья Яаскелайнен и директор международных отношений «Политехника» Сеинайоки для организации новых обменных программ для студентов и поиска новых контактов.

Несколько позже, после завершения наших работ мы планируем создать презентацию нашей стажировки в Финляндии, в которой также попробуем подробно рассказать о системе обучения в Финляндии и ЕС, возможностях дальнейшего обучения и работы зарубежом. Наверняка, это было бы полезно для многих студентов, перед которыми стоит проблема определения «что делать дальше?» Ведь в большинстве случаев главным недостатком является отсутствие необходимой первичной информации.

Подводя итог, хотелось бы сказать, что нам все очень понравилось, и мы были бы очень рады, если бы такая практика по взаимному обмену студентами успешно продолжалась и развивалась в будущем, и другие студенты смогли поучаствовать в подобном проекте, что, возможно, послужило бы хорошим толчком для дальнейшего обучения и развития по своей специальности.

И, конечно же, мы благодарны ректорату Сыктывкарского лесного института за организацию программы, нашим финским наставникам за теплый прием и создание благоприятных условий».

С наилучшими пожеланиями,
Попов Денис (denis_popov@email.ru),
Герасина Раиса ( raiskin@mail.ru),
Полещикова Маргарита ( Cherokee@list.ru).

21.03.05

Расписание
Транспортно-технологический
Лесного и сельского хозяйства
Экономики и управления





Заходи
Ученый совет
Электронный каталог библиотеки СЛИ
ЭБС «Университетская библиотека online»
ЭБС «Издательство «Лань»
Л.А. Гурьева
В.В. Жиделева
Н.М. Большаков
Центр дополнительного образования
Бюро переводов
Социальный отчет
Лесной образовательный кластер
Биоэнергетика в Республике Коми
60 лет лесному образованию в РК
Международный совет по сотрудничеству
Центр дистанционного образования
Дипломное проектирование
Студенческая газета «МыСЛИ»





  
Уважаемые пользователи, если Вы хотите внести уточнения к материалам сайта, выделите нужный участок текста и нажмите комбинацию клавиш Ctrl+Enter
© CЛИ, отдел информационного обеспечения, 2003-2018